一样的主题、不一样的精彩，为更好地给六安市田家炳实验中学的教师提供交流互动的平台，促进教师的专业化发展，推动教师自我反思、同伴互助、专业引领，对照新课标的理念，我校决定于2023年4月10日-4月16日开展为期一周的英语教研“同构异构”交流活动。
各年级组综合考虑各班的教学进度、学情等诸多因素，最终确定课题。高一年级选定必修二第五单元Lesson3.Race to the Pole; 高二年级选定选择性必修一第三单元Topic Talk.Conservation; 高三年级则是进行专题训练。
高一年级英语“同课异构”
老师们在异构中比较，在比较中反思，在反思中提高，在不断发生的思想碰撞中，激发出创新的灵感，达成最优化的教学共识，有效地促进了教师专业水平成长。
高二英语老师的风采
授课教师通过视频、图片、问答等形式巧妙引入主题，再通过听力活动，在提升学生们听力技能的同时加深他们对环境保护的认识。最后教师再将听力活动和口语活动相结合，让学生们表达自己对于环境保护的看法以及对人与自然关系的认识。课程结构安排合理，课堂活动丰富有趣，由浅入深，引发学生更多的思考。
高三英语教师的精彩讲授
高三英语组进行短文续写专题练习。教师们细致地讲解短文续写的写作思路，带领学生们分析语句，给了许多做题和高分技巧。
本次教学活动中，授课教师本着同课异构“同中求异，异中求变”的宗旨，分别展示了自己的风采。教学设计布局合理，课堂环节精心预设，又注重学生素养的培养，不同的构思设计，演绎了课堂的多样纷呈。让学生们将理论与实践相结合，当堂写作并进行点评，直击高考重点。
4月14日下午，学校英语组全体教师齐聚会议室，举行评课议课活动。每一位授课老师都阐述了自己课程的设计思路以及教学反思。各位听课教师也提出了宝贵的意见和合理化建议。
最后，校长陈绪广对本次“同课异构”活动给予充分肯定，也对各位教师提出殷切希望。希望青年教师既要“仰望星空”又要“脚踩大地”，要借助此次活动的东风，实现教学相长，携手共进，不断提升专业素质，快速成长为学校教育教学的主力军。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”此次“同课异构”大练兵活动的开展，为教师们搭建了展示的平台，也展现了我校英语组青春、蓬勃向上的教学教研新气象。