阳春三月，弦歌不辍；备考攻坚，教研先行。3月24日下午，六安市田家炳实验中学与毛坦厂中学“聚焦高考谈备考”系列教研活动正式启幕。本次活动联合毛坦厂中学共同教研，特邀毛坦厂中学专家团队倾囊相授，语文、化学、地理三科专场同步开讲，杏坛同仁齐聚一堂，共探二轮复习提质之策，为高考备考注入源头活水。
语文专场中，毛坦厂中学语文学科部主任胡厚勇老师开展了主题为《一线串珠法——高考作文审题密码》的公开课。胡老师以“找珠——立线——串珠”三步审题法为核心，结合近年高考命题趋势，系统讲解作文审题立意技巧。胡老师先梳理高考作文八大主题与命题演变规律，再拆解“一线串珠”法——精准定位材料关键词（找珠）、提炼核心立意（立线）、挖掘内涵并理清逻辑关系（串珠），通过2023年、2024年、2025年安徽省高考语文真题作文示范二元思辨与多维立意方法，辅以实战演练与避坑指南，为高考作文二轮复习提供了可操作的具体路径。胡老师的教学内容翔实、条理清晰，既有理论高度，又有实操指导，为学校语文备考工作注入了新的思路。
化学专场之中，毛坦厂中学化学学科部主任叶道胜作了《以高考命题趋势为导向的二轮复习策略》的专题报告。叶主任立足近年安徽高考真题，从“解读高考真题，明晰考查趋势”“优化复习策略，提升备考效能”两大方面进行指导。叶主任分析了2024——2025年安徽高考化学试题的整体特点，随后结合真题深入剖析考查趋势。与此同时强调教材的基础性作用，提出二轮复习应回归教材、深挖本源，充分挖掘教材隐含信息，构建系统知识网络，践行“教师下海，学生上岸”的教学理念。他指出，高考真题是复习备考最权威、最宝贵的资源，精研真题绝非简单“做题”，而是要深度“解码”，洞悉命题意图与考查方向。此外，还需通过构建解题模型、开展周考专题微训等方式查缺补漏，切实提升学生的解题能力与备考效能。
地理专场中，毛坦厂中学地理学科部主任王强开展了《高三地理二轮复习策略——地貌微专题》的报告。王主任从课标变化剖析高考命题新风向，提出二轮重构策略与难点攻坚方法。王主任认为课标核心变化是确立实践属性、区分结构良好与不良地理情境，真题也侧重考查地理实践能力，如智慧农场应用、研学观测、实地调查等。二轮备考应以真题为纲抓规律、模拟题为练提能力，精选甄别试题，通过建错题本、总结解题模型动态调整策略；设置地球大气、地表形态等专题及水汽凝结、碳汇碳源等微专题，按基础练事实、强化练规则、冲刺练思维推进复习，聚焦核心素养提升解题能力。
首场教研如春风启蛰，为二轮复习筑牢根基。作为集团校之一，六安市田家炳实验中学与毛坦厂中学教育集团同心同向、携手同行，借毛坦厂中学专家引领之智，聚备考共进之力。后续两日，数学、英语等学科专场将次第开讲，两校深耕备考、同研共进，以教研为桥、以匠心为炬，凝心聚力共赴高考攻坚之约，携手同写集团教育提质增效的新篇章。