徽山迎远客，教海共潮生。2026年6月17日，为积极响应基础教育数智化转型的号召，深化长三角教育一体化高质量发展，六安市田家炳实验中学四位骨干教师，怀揣着对教育变革的热忱与探索之心，奔赴安徽黄山，参加了由黄山市教育局主办、黄山市田家炳实验中学承办的“‘田家炳数智化’试点项目同课异构教学展示暨长三角田家炳中学扩优提质项目研讨活动”。
本次活动阵容强大，由教育部中学校长培训中心担任指导单位，汇聚了来自全国多地的田家炳系列学校管理团队、一线骨干教师以及众多教育专家。在活动现场，我校代表团与来自上海、成都等地的同仁们齐聚一堂，共同见证这场教育界的盛会。这不仅是一次教学技艺的切磋，更是一场关于人工智能时代教育变革新路径的深度对话。
活动的核心环节——“同课异构”教学展示，充分展现了数智化技术如何为传统课堂注入新生机。来自四所学校的9名骨干教师，围绕语文、数学、英语三科统一课题，打造了风格迥异却同样精彩的智慧课堂。
语文专场：授课教师立足文本深度解读，利用数字化平台搭建思辨交流空间，引导学生深挖文学内涵，实现了“一文多教、殊途同归”的教学效果。
数学专场：围绕《概率的性质》这一抽象课题，教师们依托智能教学工具层层拆解知识点，将复杂的逻辑推理可视化，让理科课堂变得更加直观易懂。
英语专场：以《Natural disasters》为主题，教师利用数字化音视频资源创设沉浸式语言情境，精准定位学生的阅读薄弱点并进行针对性补强，有效夯实了学生的语言核心素养。
区别于传统的同课异构，本次展示课全面融入了智能学情分析、课堂互动工具、大数据教学反馈等数字化手段。授课教师们摒弃了单纯的技术堆砌，真正让人工智能服务于教学本身，推动了从“单向讲授”向“人机协同、师生共育、精准施教”的新型课堂形态转变。这种前沿的教学模式，为我校正在推进的日常教学改革提供了极具价值的参考范本。
下午举行的“长三角田家炳中学扩优提质专题******”更是干货满满。******分为领导致辞、主题引领、校长经验分享、专家点评等环节。各位专家与领导结合徽州千年崇文重教的地域文化背景，围绕区域教育数智化转型、学校优质均衡发展等议题进行了深入探讨，为一线教学和管理提供了新的思路与方向。
此次黄山之行，不仅让我们近距离观摩了数智化教学的落地成果，也为我校日常教学及复习备考教学等带来了宝贵的启发。我们将把所学所悟带回校园，继续探索技术与教育深度融合的有效路径。